编辑方法

等级词与内容提示课 · 编辑方法

编辑时逐句检查材料范围：把“全片没有”改为材料实际支持的结论，将评价与提示分开。

编辑方法与内容说明

把“适合全家”拆成可检查的问题：谁给出分级、依据哪个版本、材料呈现了什么。将“没有提到”与“确认没有”分别表述，避免把一份梗概写成全片结论。

怎样使用资料

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